Luego de la bienvenida a la UTEM realizada el pasado 5 de marzo, en la que recibieron el saludo del Rector y de todos los Vicerrectores, se dio inicio a las actividades de este programa, partiendo con una presentación de las Direcciones de la VRAC y de la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado (VRIP).

Además, en los espacios del Centro de Enseñanza y Aprendizaje, la Unidad de Innovación Curricular (UIC) realizó la inducción en aspectos referentes al Modelo Educativo UTEM.

En el programa de inducción participaron además  la Dirección General de Análisis Institucional, el Servicio de Bienestar del Personal y la Dirección de Asuntos Nacionales e Internacionales.

En un encuentro con los nuevos profesionales, la Vicerrectora Académica, Marisol Durán Santis, los instó a aprovechar las capacitaciones que se realizan durante el año por parte de la UIC, la Unidad de Mejoramiento Docente y Utemvirtual, oportunidades de gran importancia para el conocimiento y desarrollo de competencias que permitan una adecuada aplicación de los principios plasmados en el Modelo Educativo institucional, tanto en lo curricular como en lo pedagógico.

“Nos esmeramos en asegurar que nuestro Modelo Educativo se cumpla, se desarrolle en óptimas condiciones y genere los espacios y las instancias para que los académicos adquieran las competencias metodológicas necesarias para hacer frente a ese desafío”, señaló.

La Vicerrectora hizo una panorámica de los cambios que se están impulsando en la Universidad, y en especial la labor de la VRAC en delinear cómo la institución avanza, cambia y cumple con los requerimientos del entorno.

“Esta es una universidad que se ha desarrollado fundamentalmente en el área de la docencia, y estamos haciendo una apuesta con la incorporación de capital humano avanzado, de colegas que vengan con otros aires, con un perfil que sea el que nosotros definimos en el concurso académico, con la vara bastante alta”, comentó la autoridad, tras asegurar que todas las unidades de la VRAC estarán prestas a ayudar para que su incorporación se realice de forma armónica y coordinada.

En esta actividad hubo un alto nivel de participación e interacción de los académicos con  la Dirección de Desarrollo Académico recientemente incorporada en la nueva estructura de la VRAC, por su rol en lo relativo al ingreso, permanencia,  evaluación, calificación, jerarquización.

“Esta Dirección tiene como fin último, establecer las políticas de acompañamiento, generar planes de mejora de la gestión de los académicos, que no sólo den cuenta de una adecuada aplicación de la normativa, sino que provea las condiciones para que éstos en el desarrollo de sus funciones puedan potenciar sus talentos, que les permita contribuir al desarrollo de Comunidad Académica, y con ello al logro de los objetivos estratégicos institucionales”, señaló el Director de Desarrollo Académico, Hugo González Alarcón.

 

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