Bibliotecas del Campus Central de la UTEM celebran Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor

Con gran éxito de asistencia e interés se realizó la Exposición y Venta de Libros organizada por las Bibliotecas del Campus Central, con motivo de la celebración del 23 de abril, el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor.

Más de 70 estudiantes participan del Diplomado de Ayudantías y Tutorías Académicas del CEA

Con la participación de 78 estudiantes de los Campus Central, Macul y Providencia, se dio inicio al Diplomado de Ayudantías y Tutorías Académicas del Proyecto Centro de Enseñanza y Aprendizaje (CEA), el cual les permitirá desarrollar competencias específicas del ámbito pedagógico para el mejoramiento del aprendizaje de sus pares.

En marcha tutorías académicas del Proyecto Centro de Enseñanza y Aprendizaje en el Campus Central

Como parte del Proyecto Centro de Enseñanza y Aprendizaje (CEA), en seis carreras que se imparten en el Campus Central dieron inicio las tutorías académicas, un apoyo complementario de las y los estudiantes tutores a la docencia directa que realizan los académicos.

Seminario sobre Modelo Educativo reúne en la UTEM a Vicerrectores, directivos y académicos de Universidades del Estado

Tras cinco años de una ardua labor de unidades de la Vicerrectoría Académica en conjunto con otras dependencias de Casa Central y Escuelas y Departamentos de varias Facultades, concluyó el Proyecto del Fondo de Fortalecimiento de las Universidades del CRUCH, denominado “Contribución a la implementación del Nuevo Modelo Educativo de la Universidad Tecnológica Metropolitana para el mejoramiento de los indicadores de progresión académicas de sus estudiantes”, código UTM1299.

Seminario sobre Modelo Educativo reúne en la UTEM a Vicerrectores, directivos y académicos de Universidades del Estado

En sus palabras de bienvenida, la Vicerrectora Académica de la UTEM agradeció en nombre del Rector Luis Pinto Faverio la participación de colegas de otras instituciones académicas en el seminario, y subrayó la importancia de que las Universidades del Estado cuenten con Modelos Educativos, como parte de la mirada de largo aliento que debe existir en la Educación Superior para contribuir a formar los profesionales integrales que el país necesita.

Presentan en la UTEM libro sobre las mujeres emprendedoras a nivel global y revelan cinco lecciones para que emprender se vuelva una actividad placentera

El texto, que incluye capítulos dedicados a Estados Unidos, América Latina, El Caribe, Europa, Medio Oriente, Asia, África y Australia, reúne 26 trabajos de distinguidos académicos de varias naciones, quienes exponen una visión global sobre el bienestar de las mujeres emprendedoras para fomentar el desarrollo sostenible y las sociedades inclusivas.